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启东市南苑小学2019~2020学年第二学期学校工作计划

发布时间:2020/1/10 12:41:58

启东市南苑小学20192020学年第二学期

学校工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“立德树人”为根本任务,贯彻全国、省市教育大会精神,遵循教育规律和儿童的身心发展规律,争取政府投入,坚持均衡特色发展,注重交流合作办学,着力高效课堂建设,厚植学生发展基础,积极践行“示范性、高质量、有特色”的办学思路,办好人民满意的学校。

二、主要目标:

1.出色完成党组织领导下校长负责制试点工作,提高三支队伍(行政、党员、教师)建设水平。

2.抓实常规管理,落实《提升教学质量八项要求》,教学教研能力明显提高,参评市常规管理优秀学校。

3.与市外学校交流合作,丰富学校特色项目内涵,扎实推进写字、阅读、演讲三项工程,夯实学生成长基石。

    4.着力打造“童真教育”品牌,秉持以“童”为本、以“趣”为先、以”真”为要的教育理念,让童真教育在南小行稳致远。

5.全力保障音体美劳课程落地落实,学生体艺2+2技能得到培养。

三、工作内容与措施:

一、确立党组织领导下的校长负责制,发挥党的核心堡垒作用

学校党组织全面领导学校一切工作,支持校长依法独立负责行使职权。

1.加强思想政治学习。认真学习十九大、十九届四中全会精神,深入贯彻全市教育系统全面从严治党工作会议精神,强化“抓党建夯实根基,促发展凝心聚力”的理念,继续开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,牢牢把握学校是意识形态工作的主阵地,坚决守护好、开展好。提升教师“学高为师、身正为范”实践能力,自觉投身到学校教育教学活动之中去。

2.加强党组织建设。加强党支委建设,发挥党小组作用,以党员主题党日活动为抓手,规范组织生活,全面提升党组织的战斗堡垒作用。抓好党风廉政建设,严格执行“三重一大“决策制度,推进校务党务公开。严格落实市委第一巡察组对学校巡察情况通报反馈整改实施方案,整改一个,销号一个,确保整改率百分之百。巩固好巡察成果,建立好工作机制,确保学校工作规范高效开展。

3.加强党员队伍建设。用好党员活动室,阵地建设见成效。充分发挥党员工作室“又红又专”双重优势,带动广大党员“德能双进”, 参与“江海志愿者”行动,形成南小“三创三优三服务”特色。开展“立德树人模范党员”评选活动,凸显党员教师的示范性和先进性。

二、遵循学校德育工作指南,培养新时代的本真儿童

1.牢记学校的根本任务“立德树人”。所以全体教师时刻把培养学生良好品行作为第一要务,要多观察儿童,研究儿童,多关注儿童身心健康。通过课程、活动加以落实。

2.完善德育环境建设,充分发挥其育人功能。加强班级文化建设,班级图书角成为学生向往的地方,确立班级文化建设主题,形成有特色的班级文化氛围。班门口文化、板报文化、墙角文化认真布置。

3.强化德育养成教育。根据《中小学德育工作指南》分年段确立的养成教育内容,利用班会课等进行教育。每天一早、下午第二课后的劳动时间,安排好值日生,认真打扫室内外卫生。值班领导要加强晨会课巡视,加强晨会课日常管理,促进学生良好行为习惯的内化养成。

4.活化德育队伍建设。建立完善校内德育管理网络,加强班主任,尤其是青年班主任的专业培养,努力形成人人争当班主任、当好班主任的氛围,在班主任、品德教师基本功竞赛上早谋划,强训练,取得竞赛成绩新突破。定期邀请学校心理健康教师为教师进行心理健康教育方法辅导,提高我校心理健康教育的专业化水平。

5.抓好德育课程建设。以“爸爸伴我成长”为抓手实施亲子教学课程,开展半日开放活动,通过家长会议、邀请家长进课堂共同管理,发挥家庭教育作用;创立德育品牌“美育”,编印《润德无声》德育美文集萃,通过读美文、诵美文、写美文、绘美文,创作德育美文绘本,在文与画的浸润与转化中养心育德,打通德育美育的通道,使学生的美德认知和成长进入更深层次,让德育特色成为学校童真教育中的一个亮点。重视德育仪式感,推进“八礼四仪”教育,组织好一年级学生入队仪式;通过学雷锋纪念日、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节等节日课程,巩固社会主义核心价值观;开展“6.5世界环境日”巩固省绿色学校创建成果。

6.关爱每个孩子。发挥少工委、退教协、关工委工作积极性。建立学校少工委,聚焦少先队主责主业,在德育大背景下凸显少先队工作的政治属性。开展好关心下一代志愿者活动,引导帮助身心发展困难学生,关心留守少年儿童健康成长,做好留守儿童的关爱服务工作。分校要加强外来务工随迁子女平等接受教育的研究,走出独特的培养新路子。落实好帮困助学、建设好融合教室,对随班就读学生开展个性化学习。建立相关学生专项档案,实施追踪管理。努力使优质教育成果普惠家庭。

三、重塑南小教师品质,成就新时代的“四有”教师

1.强化师德修炼。加强学习和行风建设。贯彻落实《新时代教师职业行为十项准则》,每周政治学习突出师德学习教育,开展师德承诺活动,杜绝师德失范行为发生。不定期开展“三评”活动,不断提高群众对教师、教学的满意度。

2.提升师能水平。教师能力有多高,决定学校发展水平有多高。认真总结语文学科青年教师研修联盟成功做法,通过共读书籍、读书交流、课例研究、论文指导、师徒结对等机制来激活教师自我成长的内驱力。加强数学、英语青年教师研修联盟建设,开展好班主任师徒结对工作,帮助年轻班主任尽快成长。发挥好语文、道德与法治、音乐市级学科基地作用,承办各类研讨活动,通过教师基本功、课堂教学比赛(展示)来激活人,培养人,提升人,成就人。

3.大力实施“南小好老师行动计划”。好老师是学生所爱,学校所需、社会所盼,只有不断壮大好老师队伍,学校才能成为优质学校。学校将不断培植、弘扬“四有教师”:即为师有雅格,做有理想信念的好老师;才能求高格,做有扎实学识的好老师;学术讲风格,做有道德情操的好老师;育人重品格,做有仁爱之心的好老师。学校将定期推出“四有教师”事迹宣传专栏,引领教师向“四有教师”靠拢。

四、讲究教学科学性,追求教学高质量

1. 加强学科组建设。坚决贯彻南通市教学“十二字、十二条”要求,实践好“三段四模块”课堂范式,严控课堂讲授时间,一切以学生获得为基础。在做好个人备课基础上,加强集备研讨,突出课堂教学主体、作业训练精准,自学辅导认真,命题考试规范、听课评课有深度,考核点评要有效。建立好合作学习小组,充分激发合作学习效能。全面加强教研组、备课组建设。做好共同体学校的集备每月至少一次,教研组长安排好集备主讲人,每周五把集备内容上传教导处保存,活动情况双周交教导处,每月行政会至少一次对集备进行专题交流点评。通过抓牢抓实抓好集体备课,彰显学科主张,凸显教学主张,使备课更具实效。通过“展示课”、“教研课”、“随堂听课”及一些教学研讨来整体提升备课组的课堂驾驭水平。

2. 加强教育科研。用心走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,增强教师实施课程改革的使命感和职责感,深化以课堂教学为中心的教育教学改革。全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责,精心打造我校“童真教育”品牌,积极开展校本微课题研究活动,促进教科研与课堂教学紧密结合,使教科研真正走向实践,不断推动学生学业水平发展和教师专业能力成长。教科室要对已经立项的每个课题进行过程性指导和管理,以进一步提升我校课题研究的整体实力。同时将重点着手对“童真教育”进行相关研究,一是通过相关理论学习和多层面的培训、指导,使教师进一步明晰“童真教育”的研究方向。二是界定“童真教育”课题研究范围,选定研究方向后,清晰界定“童真教育”课题研究范围,为“童真教育”研究方案的制定打下基础。三是组织“童真教育”课题申报工作。指导教师准确填写课题申报表,形成开题报告、研究报告,力争在上级的课题申报中获得立项。

3.追求绿色质量。关注教学全程。不能增加学生作业负担、时间负担来提高成绩。规范教学行为,这是保障绿色质量的底线。规范开设课程,严格按课表上课,杜绝私自调课或者空课现象发生。上好书法(写字)阅读演讲课,开展好师生共读课外书籍活动,在学生中倡导“读一本好书,写一手好字”,在教师中倡导“书香为伴”思想,要求40周岁以下青年教师三笔字人人过关,纳入教师业务考评内容,定期有青年书法家给予指导,训练。组织三年级以上学生全员参加省书法等级考试。加强对非考查学科和实践类课程的日常教学管理,体育课堂要规矩、要出汗、要有技能锻炼,课间小快灵项目(踢毽、跳绳、投篮等)要开展好,大课间活动按照活动表正常开展。进一步提升社团活动质量,实施好体艺2+2项目,期初每个学生都应明确各自的达标项目,期末进行考评;落实学校健康教育和学生健康促进工作,重视学生的心理健康教育,做好常见病、流行病、意外伤害的防控和上报工作。积极实施国家学生体质健康标准,定期监测学生体质健康状况,控制好学生视力不良及身体超重比例。继续抓好美术、音乐、科学、道德与法治课调研;加强综合实践活动课程管理,把劳技课教学与学生劳动实践相结合。开好校运会、科技周等活动,创建江苏省棋类特色学校。 

五、强化科学管理,提升学校办学水平

1.加强六好校园建设。认真落实学校“三风一训”,学习《启东市南苑小学学校章程》,使之成为学校发展的文化纲领和行动指南。修订完善管理制度。实行党组织领导下校长负责制,充分发挥党组织的政治核心作用,教职工代表大会和工会参与管理与监督。

2.提高教学服务水平。行政班子成员要加强学习,贯彻执行《义务教育学校管理标准(试行)》,提高执行力。牢固树立“制度守护校园”意识, “教好一门课、管好一条线、蹲好一个点、带好一帮人、写好一篇文”,突出人性化管理,人情化服务,人文化关怀,发挥团队合作管理优势,期末进行书面述职与教代会述职相组合,强化领导力、服务力,提高管理效能。

3.加强督导监管。根据市局对学校综合考评要求,细化各部门工作,每季度进行盘点,每学期作一小结。随时接受市局常规管理检查考核,发挥责任督学联络员作用,主动做好责任督学对学校检查后的整改工作。进一步发挥校监委作用,确保学校“三重一大”项目得到有效监督和执行。

六、加强后勤保障,提升学校服务效能

1.加快教学综合楼建设,完善功能教室,做好校园宣传窗口建设,布置好惜时走廊,营造小花园读书氛围,按计划增添好图书。

2.建设好智慧校园。进一步优化智慧管理服务平台,建设“无人机”创客教育特色课程,及时更新好学校网站内容,保障梯级阅读测试顺畅。

3.加强文化宣传交流。强化媒体文化宣传意识,每位南小人都是学校品牌的宣传员,尤其做好城南分校的宣传,扩大知名度和影响面。与各级各类学校建立友好学校关系,促进学校办学水平的整体提升。

4.提高后勤服务水平。后勤管理要规范操作,服务育人。继续实施好校产(包括电教设施)维修“二十四小时响应制”,保证教育教学工作的正常有序。建设好学校食堂,本部和分校食堂以启东市A级食堂标准运作,为师生提供配比科学的饭菜,不断提高伙食质量。进一步规范学校的各项财务管理,伙食账目清晰,无漏洞。学校严格执行预算,深入推进节约型校园建设。

5.建设平安校园。安全工作贯穿于全年工作始终,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作思路,以平安校园建设为抓手,宣传好教育部等五部门颁布的“关于治理校闹行为的实施意见”,落实学校安全工作管理制度、培训制度和督查制度。落实“一岗双责”,责任到人,逐级签订安全责任状,严格执行事故上报制度、安全稳定工作“一票否决”制度及安全事故处理机制。认真学习教育部《中小学校岗位安全工作指南》,坚持每天晨检制度,加强课间活动安全管理,每月开展安全隐患排查不断完善安防建设,对设施设备开展隐患排查,尤其是学校食堂、消防设施、实验室危化物和体育器材等重点部位的安全检查。强化各类人员进出校门的登记制度及静校制度,确保师生和校产安全。严格落实食品卫生管理和责任制度,认真执行食品采购、验收、储存和留样制度。继续使用好南通市安全教育平台,加强安全教育提醒,分年段强化安全演练,确保每月一次。坚持分班级路队护送制。定期与相关部门合作,开展校园周边治安综合治理专项排查整治,营造良好的教育教学环境。

七、着力打造“童真教育”品牌,扩大办学影响力

1.让“童真教育”理念扎根师生心田。“童真教育”的出发点和最终目标是把学校的教育活动还给每一个孩子,使学校的一切真正成为每一个孩子展示自我的快乐平台,教师要最大限度为每一个学生提供展示和交流的机会。让全体师生能感受到,每一个孩子都重要,每一个孩子都被关注,每一个孩子都很精彩。

2.“童真教育”的阵地在课堂。构建童真课堂,要让教学目标、教学内容贴切儿童,让教学方式、教学方法适配儿童,让教学评价、教学反馈尊重儿童,激励儿童。努力做到“激发学习兴趣,倡导自主体验,采用小组合作,加强思维对话,重视情感熏陶”。要让孩子学会倾听,建立学习共同体,寻找孩子在课堂上的生长点,关注儿童的情感与体验,成就儿童成长的快乐课堂。

3.“童真教育”的载体是课程。童真课程是“童真教育”的心脏,是学校最重要的教育资源,也是学校的核心竞争力。我们力求用课程关照每一个生命的生长,追求为每一个孩子提供适合的教育。

教好基础课程,重在进行国家课程校本化实施的探索,倡导文化语文、智慧数学、快乐英语、多彩艺术、健康体育、劳动技术。拓展礼育课程、心理健康、安全自护、学法守法等课程内容以礼育人,关注成长底色,让热爱生命成为生活态度。创设主题课程,通过丰富多彩的校园活动,为学生构建自主开放的展示平台,创造美好难忘温暖的童年生活。四月健康体育节、五月科创节、六月读书艺术节、十月国庆节、十二月英语文化节等等,让校园生活充满趣味性、挑战性、吸引力,实现学生生命的蓬勃成长。设置个性课程,把每一个社团当作一门课程来做,成立校级各类社团,如创客、棋类、球类、书法、舞蹈、声乐等,以年级组为单位,成立剪纸、啦啦操、泥塑等年级社团,师生共同开发个性课程,让每一个学生都能找到适合自己的课程,提高创造能力和实践能力,促进学生的多元个性化发展。实施探究课程,主要结合《综合实践活动课程》开展社区服务与社会实践主题活动,增强学生社会实践能力,培养吃苦耐劳的优良品质以及主动参与社会环境保护的意识,让学生更加了解家乡、熟悉家乡,培养热爱家乡的思想感情。

4.“童真教育”的保障在教师。教师保持一颗纯洁无瑕、纯真朴实的童心,用儿童的眼光看待世界,以平等的姿态与儿童零距离交流。感知儿童的感知,体验儿童的体验,喜欢儿童的喜欢,努力成为“童真教师”。教师作为学生教育生活中的重要他人,必须恪守坚定的学生立场,成为学生潜能的发现者,学生成长的引导者,学生生命的伴随者。

我校的“童真教育”刚刚起步,只要我们持有坚定不移的信念以及持之以恒的行动,相信童真教育一定会在南小日渐呈现出清晰的美好样态。